Paradigma Pendidikan Era Society 5.0
Penulis
- Syaifuddin Sabda
- Najla Amaly
Sinopsis
Kehadiran teknologi informasi di era 4.0 telah memberikan manfaat yang sangat signifikan bagi keberlangsungan kehdupan manusia, namun disisi lain tidak sedikit membawa dampak negatif dan mengkhawatirkan bagi eksistensi kemanusiaan. Guna mengkonter berbagai dampak negatif tersebut, Jepang sangat konsenr dengan ancaman itu, sehingga mereka mempolopori pentingnya membangun masyarakat yang mengembalikan peran manusia dalam pengembangan dan pemanfatan teknologi, yang disebutnya dengan Society 5.0.
Buku yang diberi judul “Paradigma Pendidikan Era Society 5.0” ini merupakan salah satu karya yang pembahasan secara komprehensif dan tuntas transformasi pendidikan pada era baru society 5.0 tersebut, sebuah sebuah masa yang ditandai oleh perpaduan teknologi canggih dan nilai-nilai humanistik.
Buku ini secara detail menjelaskan peran teknologi seperti Kecerdasan Buatan (AI), Internet of Things (IoT), dan Realitas Virtual (VR) dalam menciptakan pembelajaran adaptif dan personalisasi sebagai sebuah keniscayaan dalam pendidikan 5.0. Pembahasan juga mencakup inovasi kurikulum, seperti Project-Based Learning dan integrasi STEM, yang berfokus pada keterampilan abad ke-21. Selain itu, Buku ini juga membahas peran baru guru dan dosen sebagai fasilitator dan coach, serta bagaimana institusi pendidikan harus bertransformasi menjadi Sekolah/Madrasah/Mahad 5.0 yang inovatif dan adaptif.
Bagian akhir buku ini memaparkan strategi implementasi, termasuk studi kasus dari berbagai negara yang sukses melakukan transformasi. Diakhiri dengan prediksi Paradigma Pendidikan Society 6.0 yang berfokus pada keseimbangan antara teknologi dan spiritualitas, buku ini menawarkan harapan dan panduan untuk menciptakan pendidikan yang cerdas, humanis, dan berkelanjutan.
Cetakan Pertama : September 2025
