Judul : Paradigma Pendidikan Agama Islam dalam Masyarakat Multikultural: Pendidikan Islam sebagai Ruang Dialog, Toleransi, dan Harmoni dalam Masyarakat Multikultural
Penulis : Yasri Mandar, M.Pd
Penerbit : Diva Pustaka
Sinopsis :
Indonesia merupakan bangsa yang dibangun di atas realitas keberagaman suku, agama, budaya, dan bahasa. Keragaman tersebut menjadi kekayaan sekaligus tantangan dalam menjaga. harmoni kehidupan sosial. Dalam konteks ini, pendidikan memiliki peran strategis untuk menanamkan nilai-nilai toleransi, keadilan, dan penghargaan terhadap perbedaan. PAl tidak hanya berfungsi sebagai sarana transmisi pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai media pembentukan karakter peserta didik yang moderat, inklusif, dan berwawasan kebangsaan.
Dalam pembahasan PAI berbasis multikultural melalui integrasi pemikiran tiga tokoh penting, yaitu James A. Banks sebagai penggagas teori pendidikan multikultural, Abdurrahman Wahid sebagai tokoh pluralisme Islam di Indonesia, serta Ki Hajar Dewantara sebagai pelopor pendidikan nasional yang menekankan nilai kemanusiaan dan kebudayaan. Melalui pendekatan integratif tersebut, buku ini berupaya merumuskan kerangka pendidikan Islam yang mampu merespons realitas masyarakat Indonesia yang majemuk.
Selain membahas landasan konseptual, buku ini juga menguraikan implikasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran PAI, mulai dari integrasi dalam kurikulum, strategi pembelajaran dialogis, hingga upaya menumbuhkan sikap toleransi di lingkungan sekolah. Dengan demikian, pendidikan agama tidak hanya membentuk pemahaman keagamaan, tetapi juga menumbuhkan kesadaran sosial dan kematangan sikap kebangsaan peserta didik.
Cetakan Pertama : April 2026
