Pendidikan Inklusi Berbasis Islam di Sekolah Dasar
Penulis :
Dr. Kristo Paulus, M.Pd.I
Sinopsis :
Anak berkebutuhan khusus memiliki hak, untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas. Memahami kondisi untuk selanjutnya melaksanakan analisis dan evaluasi, merupakan tugas yang senantiasa wajib dilakukan. Dengan pemahaman yang baik, pendidik akan dapat memilih strategi, metode, teknik, media, dan alat evaluasi yang sesuai dengan pembelajaran, serta berusaha mengembangkannya sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat.
